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儿童电话手表太智能还能给娃用吗?家长如何做到疏堵结合?芒果体育
芒果体育“电话手表屏幕太小,孩子看得时间久了,容易伤眼睛”“女儿一天都离不了电话手表,一会点开看信息,一会点开玩小游戏”“孩子下课晚了,能及时沟通,还能随时定位,确实有积极作用”现在电话手表已类手机化,背离了家长最初的期望家长和社会应提高警惕,防止智能手表变身“儿童手机”
手表“碰一碰”,就可以加好友,随后就可以通过电话手表聊天,还能分享“朋友圈”、打游戏,孩子的时间很快就被占据了。如今的智能电话手表,除了可以打电话、定位,还有许多可下载的社交、娱乐功能,已经和智能手机没多大的区别了。有的家长们因此很焦虑。如何解救被电话手表强大的社交功能裹挟的孩子们?一禁到底,还是引导孩子正确使用?来听听家长芒果体育、老师、专家怎么说。
刘女士的女儿在西安市城南一所小学上四年级,刚刚过去的周末,因为孩子频繁使用电话手表,她和女儿吵了一架。
“四年级寒假时,女儿要去外面上培训班,为了联系方便,我就给她买了电话手表。的确是起到了一些积极的作用,比如她下课时间晚了,能及时沟通,还能随时定位,家长比较安心。”刘女士说,最近,女儿“开发”了电话手表的新功能,让她有些焦虑。
“她学会拿电话手表加好友了,好友还会把她拉到聊天群里,群里不断有新消息、新表情。我看她一天都离不了电话手表,一会点开看看信息,一会点开玩小游戏。”刘女士说,自己阻止了几次,女儿生气地说,自己和同学聊天又不是干坏事,家长怎么连这都不允许……就这样,母女吵架了。
谈及焦虑的原因,刘女士说:“一方面,电话手表功能太多,游戏、聊天,分散了孩子的精力,长此以往,担心没有自控力的孩子沉迷,影响学习;另一方面,电话手表屏幕太小了,孩子看得时间久了,容易伤眼睛。”是彻底收走电话手表不给孩子用,还是用什么办法限制使用,刘女士很迷茫。
华商报大风新闻记者查阅资料显示,目前,我国5岁至12岁的儿童约为1.7亿人,儿童智能手表的市场普及率约为30%,大约每3个孩子当中就有1个有智能手表。
有业内人士表示,儿童智能手表可以实现对儿童的实时定位,还有通话、短信、视频通话、心率监测、睡眠监测等功能,同时有了更多的游戏和学习内容;有的支持更多的应用和服务,比如在线教育等,有的还能实现人脸识别、指纹解锁。从技术发展势头看,传感器、电池技术和屏幕显示的进步使得更小的设备可以实现更多功能,儿童智能手表手机化将是趋势。
何先生是一位小学六年级学生的家长,他认为芒果体育,电话手表的智能化是趋势,家长应该以开放的心态来面对,而不是一味压制,“我的孩子也有智能手表,功能挺强大的芒果体育,我规定的是一周可以有一下午玩手表,就和电子产品一样,他玩够了,其他时间也就不想玩了。”
姜女士说,自己的孩子使用电话手表已经好几年了。由于她工作比较忙,电话手表的确是起到了很大的作用,家长更应该看到电话手表带来的积极影响。“我的孩子外出上课,戴着电话手表能及时和我联系,我也能通过定位看到他在哪,里面的其他功能他偶尔会玩,但并不会占据太多学习时间。”
五年级学生家长王先生坚决反对过度开发智能电话手表。他认为,家长和社会都应该提高警惕,防止智能手表变身“儿童手机”。“电话手表已经可以下载社交软件,他通过电话手表聊天,还发一些动态,一玩就是2小时,有时候晚上还熬夜玩。后来我来控制他使用的时间,这才制止事情恶化的势头。我身边还有小孩通过电话手表,给游戏充值,因为电话手表拉群,孤立没进群的小朋友……我觉得这些都是电话手表手机化的负面影响,应该及时纠正。”
五年级学生家长乔女士说,女儿用电话手表三年时间了,一般用于独自外出定位,以及和同学或者家长联系,“手表的社交性能值得肯定,有利于孩子发展社交能力,但是不能在正常的学习时间频繁社交,也不要过于沉迷于手表提供的娱乐型社交游戏等。家长作为成年人都很难有自控力面对手机的诱惑,更何况未成年的孩子?如果家长觉得难以把控孩子对电话手表的沉迷,最好选择一款定位能力强大,其他娱乐功能简单的手表。”
“无限度使用智能电话手表肯定弊大于利。”西安一所小学的班主任张老师说,“我们学校是不允许学生带电话手表来学校的,一旦放开了,课堂秩序是无法保证的。电话手表和手机对孩子的影响是差不多的,家长应该严格控制电话手表的使用,不能让未成年的孩子自由支配电子产品。”
管好电线日,知名教育专家刘鹏在接受华商报大风新闻记者采访时表示,信息化是社会发展的趋势,类似电话手表之类电子产品的普及也不可阻挡。但是由于客观限制,对于很多家长和学生来说,电子产品现在只使用了通讯、聊天、看短视频工具,很多学习的功能并未开发,所以现在需要疏堵结合。
“疏就是要从根本上提高老师芒果体育芒果体育、学生、家长使用电子产品的水平,把电子产品转化为学习工具,而不是社交工具,这还需要一段路要走。”
“堵就是在目前的状况下,智能电话手表的存在已经影响了很多学生的正常学习生活,必须加以制止。”刘鹏说,“家长给孩子购买电话手表的初衷,是为了让孩子远离手机等电子产品,能联系到孩子,能看到孩子的定位,但是现在电话手表已经类手机化,背离了家长最初的期望。随着它的功能越来越多,越来越社交化,它的市场就很可能被取代,家长还是更愿意选择仅有通话、定位功能的产品。”
刘鹏说,根据教育部相关规定,手机不允许带入校园让学生长时间使用,电话手表如果继续类手机化,不排除可能会被教育主管部门要求禁止使用。 华商报大风新闻记者 毛蜜娜